Cometimos el error de no llevar una lamina para la entrega, ya que desconocíamos que se debía hacer una, pero expusimos todo nuestras observaciones en los croquis y mapas que hicimos estando en Lonquimay. De acuerdo a lo mencionado por los profesores, se pudo mejorar la gráfica y el orden de las láminas (obviamente) , donde se jerarquizó algunas partes puntualmente (como el mapa de Lonquimay y poder diagramar sintética mente la información)
Luego se apreció el hecho de tiene lecturas transversales y longitudinales del tramo, también las leyes del lugar que mencionó el grupo, pero se les pidió ordenar un discurso y declarar las observaciones, como una suerte de poder ser enfáticos y asertivos de acuerdo a algunas posturas.
En ese día ademas, hubo un trabajo en clases en donde se ordenó la problemática de acuerdo a 3 parámetros: morfologico - funcional - espacial, para posteriormente tomar acciones de diseño.
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